miércoles, 28 de julio de 2010

TRAFICO DE ANIMALES SILVESTRES EN MENDOZA


El término “mascota”
Se suele utilizar para aquellos animales que nos rodean y de los cuales podemos obtener o no algún provecho, cuando en realidad la definición es: “objeto o animal que según el poseedor da suerte”.
En definitiva lo importante es que se asocia esta palabra con los animales que están estrechamente vinculados al hombre, o como se diría correctamente: a los animales de compañía existen diferencias fundamentales entre los animales domésticos y los animales silvestres. Los animales domésticos han cambiado su fenotipo y hábitos ancestrales, por manejo y control reproductivo del ser humano, del que dependen para subsistir. Antónimo de silvestre"
Por lo tanto la domesticación es un proceso activo llevado a cabo por el ser humano, que consiste en la crianza y la reproducción selectiva durante cientos de generaciones de especies de animales silvestres con el propósito de acentuar las características más deseadas. Los cambios ocurridos por los animales durante este proceso son del tipo morfológico, fisiológico y de comportamiento. La especie silvestre es “aquella que ha evolucionado naturalmente, sin interferencia del ser humano. Antónimo de doméstica”. En Argentina, algunos ejemplos de ello serían el puma (felis concolor), la tortuga terrestre común (Geochelone chilensis), el lagarto overo (Tupinambis merianae), el cardenal amarillo (Gubernatrix cristata), etc.
Si bien algunos animales silvestres pueden ser amansados (lograr disminuir su instinto de huida o ataque ante la presencia del hombre) esto no implica que se logre su domesticación o la de sus descendientes directos. Esto se debe a que el amansamiento ocurre sólo a nivel de ese ejemplar y en relación con su propia experiencia, mientras que la domesticación ocurre a nivel de una especie en su conjunto y los cambios obtenidos se trasmiten a las sucesivas generaciones.

Problemática
Comercio ilegal
“Se considera tráfico de fauna como el tránsito y/o comercio ilegal de animales, productos y subproductos derivados de las especies silvestres.”
De esta manera el concepto se refiere tanto a la compra y venta ilegal de animales, productos y subproductos; como así también a su tránsito. Constituye un problema ambiental a nivel mundial que contribuye sistemáticamente a la degradación de los ambientes y la extinción de las especies.
Se trafica tanto especies abundantes como amenazadas y los rubros son: animales vivos, animales embalsamados, cueros, pieles, invertebrados y partes del cuerpo: patas, cuernos, etc.
En lo que refiere a flora se la trafica para su uso ornamental, medicinal, comestible o para ser utilizadas como banco genético, también se comercializa con semillas y maderas.
Según cifras publicadas por la Convención Internacional sobre el Comercio de Flora y Fauna Silvestre Amenazadas (CITES) en el año 1995 el comercio de especies vivas estaba encabezado por la venta de aves, seguido por el de primates.
El público consumidor, a grandes rasgos, se pueden clasificar en: coleccionistas privados, coleccionistas de trofeos, exhibiciones (zoológicos, circos, acuarios), particulares (mascotismo), turistas (recuerdos) y científicos (banco genético, experimentación).


En sólo tres meses en la provincia de Mendoza se encontraron 640 ejemplares de distintas especies (desde choiques, guanacos, cóndores hasta pumas) que permanecían fuera de su hábitat natural y en algunos casos sin vida. Esto indicaría, al menos, un secuestro semanal.

“Las personas que toman posesión de estas especies aducen tenerlas como mascota obtenidas por medio del ‘regalo de un familiar’, No es raro ver que una familia tiene de mascota a un feroz puma que cotidianamente juega con los más chicos de la casa, o un cóndor real que no pertenece a la fauna autóctona pero que, por casualidad, vino volando hace ocho años y se encariñó con los dueños de una vivienda. “Si bien los controles se intensificaron, en general, abunda la falta de conocimiento. Muchas especies son mantenidas en condiciones deplorables y fuera de su hábitat sin que esto llame la atención sobre las perturbaciones que puede generar en la fauna de un ecosistema
Consecuencias del tráfico
1- Circulo de empobrecimiento: Los primeros eslabones de la cadena del tráfico de fauna son en su mayoría personas que viven en condiciones de extrema pobreza, al ingresar a este tipo de comercio no sólo que no mejoran su situación económica, sino que además empobrecen su entorno natural a mediano e inclusive corto plazo.
2- Competencia desigual: ya qu el comerciante legal de fauna puede ofrecer una menor cantidad de especies para la venta y además a un costo mucho más alto ya que paga impuestos, profesionales veterinarios, etc.
3- Mortandad y sufrimiento de animales: los métodos inadecuados de captura, transporte, acopio y venta provocan una alta mortandad de ejemplares y el sufrimiento de los que sobreviven ya que las condiciones producen hacinamiento, stress, deshidratación, etc.
4- Destino de los animales: Casi no existen centros especializados para derivar los animales vivos provenientes del tráfico de fauna, y los pocos existentes, están saturados en cuanto a su capacidad de carga.
5- Introducción de especies exóticas: Muchas especies son ingresadas al país ilegalmente para su venta u otros fines (como por ejemplo caza) produciendo desequilibrios ecológicos, ya sea por la competencia con las especies autóctonas como por las modificaciones en el ambiente (por ejemplo el castor).
6- Transmisión de enfermedades: Más allá de las enfermedades que los animales pueden trasmitirse entre ellos debido a las malas condiciones previamente mencionadas, también existe un riesgo de zoonosis (-"Enfermedades e infecciones que se transmiten naturalmente de los animales vertebrados al hombre y viceversa). Algunos ejemplos de ello son: los psitácidos en general pueden transmitir psitacosis, las tortugas de tierra salmonelosis y los monos tuberculosis.
7- Extinción de las especies y destrucción de los ambientes naturales: El tráfico contribuye a ello debido a la presión puntual que ejerce sobre algunas especies y por los métodos de captura que a veces incluyen cosas como la tala de árboles (caso loros).
Esta es la consecuencia más alarmante del tráfico de fauna silvestre ya que, más allá de la pérdida de valores, desaparecen recursos de vital importancia para el desarrollo de vida
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Posibles soluciones
1- Coordinar esfuerzos de trabajo: hay que lograr unir los esfuerzos de los diferentes proyectos que se están llevando a cabo en temáticas relacionadas: entre ONG´s, OG´s, etc. de manera de lograr mayor efectividad.
2- Valorar la fauna silvestre: como parte integral del mundo en dónde nosotros vivimos. Además buscando soluciones alternativas al comercio ilegal de fauna que propendan a conservar tanto los ambientes naturales como las especies que de estos dependen.

3 - Trabajar en la educación y Realizar campañas informativas: existe una gran desinformación en el público consumidor. La misma está relacionada principalmente a las consecuencias asociadas al comercio ilegal de fauna y lo que implica el comprar un animal que provenga de estas fuentes.
Ser parte del cambio implica no sólo informarse sobre las especies que están o no permitidas, si no también difundir esta problemática y denunciar aquellas personas y/o comercios que realizan este ilícito.

1) http://www.diariouno.com.ar/contenidos/2010/03/12/noticia_0020.html
2) www.mdzol.com/2009/05/03/nota/124389
3) http://www.diariouno.com.ar/contenidos/2008/04/27/noticia_0043.html
4) http://www.ambiente.gov.ar/?idarticulo=9003

ACTIVIDADES

El objetivo principal de este trabajo es conocer el estado de la problemática aquí planteada, para lo cual los alumnos realizaran una encuesta de tipo cuantitativa, en la cual podremos ver el conocimiento que tiene la población respecto al tema.

1-A continuación te propongo algunas preguntas para que te sirvan de ayuda en la encuesta, formulen sus propias preguntas.






2-Segun los datos obtenidos en las encuestas, vuelca los datos de cada pregunta en un grafico de torta, por ejemplo el siguiente:





3-Formula una conclusión basándote en el análisis de los gráficos y compáralos con los hipervínculos 1-2-3 del marco teórico.

4-Como conclusión te propongo que realicemos un debate en torno al tema y los resultados obtenidos en las encuestas.